Professora universitária com formação na área de educação especial, com experiência na docência do ensino fundamental e superior, com destaque em projetos de intervenção para alunos com necessidades especiais através de uma abordagem biopsicossocial.

Mestre pela Andrews University, psicopedagoga e palestrante nas áreas de educação e família, avaliadora do MEC-INEP, com doutoramento em andamento na Universidade Lusófona (PT).
Membro da sociedade de honra Phi Kappa Phi e também da CEC-DISES (Council for Excepcional Children – Division of International Special Education and Services).